Afin de favoriser le vivre ensemble et l'acception de l'autre, voici une séquence que j'ai réalisée dans le cadre du projet : "osons les langues pour les citoyens de demain".
Il s'agit, ici, de faire réfléchir les élèves autour de la transexualité.
Cette séquence trouve sa place dans deux axes au programme du cycle 4 :
- École et société
- Langages
En effet, à travers plusieurs documents de différentes natures, les élèves pourront découvrir comment les espagnols et l'artiste vénézuélien Daniel Arzola envisagent la notion de genre dans la société et au sein du système éducatif.
Ils travailleront l'axe langages en découvrant "el artivismo" (le langage artistique pour éduquer, dénoncer) de Daniel Arzola et en apprenant comment se construisent une affiche, un slogan, un visuel impactant, pour pouvoir être capable de réaliser les leurs. De cette manière, ils pourront, à leur tour, sensibiliser leurs camarades lors de la semaine des langues et/ou lors de la semaine contre les discriminations.
Cette séquence de travail peut être menée en interdisciplinarité, que se soit avec d'autres matières ou la vie scolaire. Le travail en synergie peut, en effet, permettre de toucher d'autres formes de discriminations et présenter aux élèves des figures clés luttant pour le vivre ensemble et l'acceptation de l'autre.
Elle peut être transposable pour le cycle seconde au travers des axes :
- Représentation de soi et rapport à autrui
- La création et le rapport aux arts
Et pour le cycle terminal :
- Diversité et inclusion
- Art et pouvoir
Voici le génial.ly vous présentant cette séquence et qui a été publiée sur le site de la Dareic de l'académie de Nancy-Metz. J'espère qu'elle vous plaira...
Vous trouverez ici les documents :
- El artivismo de Danieal Arzola (lien vers vidéo et activité de Belin éducation)
- Un colegio para Alan :
- El San Isidro : El instituto en el que ser transgénero no es un problema.
Source : El país :
Je vous joins également quelques-unes des affiches réalisées par Daniel Arzola :
Pour renforce l'aspect culturel de la séquence, il est possible de créer une activité sur les différentes législation des pays d'Amérique latine.
Voici un article tiré du web pouvant vous y aider :
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